大学开始
不同学习方式的学生的学院
阅读障碍|多动症|自闭症|执行功能挑战
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我们有一半的学生转到LC寻求更好的大学体验
450
学生来自全球38个州和10个国家
7:1
学生:教师比例
87%
学士学位的毕业生就业或在研究生院
赋予学生权力，改变教育
亚洲博彩平台排名一个专门为不同学习方式的学生设计的社区, 包括有学习障碍(如阅读障碍)的学生, 注意力缺陷多动症, 自闭症, 或者是执行功能挑战. 我们倡导基于优势的教育模式, 为学生提供在生活中取得成功所需的技能和策略.
“当我开始意识到有更多的人用我的方式学习时, 它让我更自在了——它让我更自在地以我想要的方式努力取得成功."里安农·格雷沃夫，A.S. 在生命科学/ B.A. 工作室艺术
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地标学院研究与培训学院(LCIRT) 对学习障碍(如阅读障碍)进行开创性的研究, 注意力缺陷多动症, 和自闭症, 并通过网络研讨会与世界各地的教育工作者分享这些知识, 研讨会, 专业培训, 还有在线课程.
完全融入我们的校园, LCIRT充分利用地标学院教职员工的专业知识，促进学生社区在课堂内外的学术成功.
发现你的学习能力!
地标学院提供充满活力和个性化的教育体验.
“Landmark的教室是世界上最好的地方. 我们很自豪能够预测学生的需求，并据此指导我们的教学."吉尔·欣克利，教育学院院长
特色的新闻
来自地标大学董事会的信息
芭芭拉·埃皮法尼奥(Barbara Epifanio)主席向LC社区传达的信息. 彼得伊甸园
2024年5月毕业典礼回顾
5月11日颁奖典礼的视频、照片等
教职员工的成就
年度出版物承认工作的LC教师和工作人员
即将举行的活动
对不起，在指定的日期范围内没有可用的活动.